Lernen durch kreative Projekte
Der Grundgedanke jeden Projekts und der Kulturellen Bildung an sich ist, dass Schulen und Kulturschaffende in den Projekten zusammenarbeiten und gemeinsam Ideen entwickeln, die genau auf Ihre Klasse zugeschnitten sind und Ihren Vorstellungen entsprechen.
Bei Interesse an einem Projektbeispiel helfen Ihnen die angegebenen Ansprechpartner/-innen gerne weiter und überlegen gemeinsam mit Ihnen, wie das Projekt für Ihre Klasse angepasst werden kann.
Für die Durchführung der Projekte können Schulen Fördermittel beantragen, auch hier helfen Kreisfachberater/-innen und Kulturvermittler/-innen weiter.
Just online! Medien und Identität im Internet
Barmstedt
Gottfried-Semper-Schule
Das Internet gehört zu unserem Alltag, die Jugendlichen wachsen selbstverständlich damit auf und bewegen sich ganz natürlich in der virtuellen Welt.
Ich bin kein Bild! Social Media und Identität
Kiel
Lili-Martius-Schule GuGemS
In diesem Multimediaprojekt ist es mir wichtig, positiv an die Jugendkultur heranzugehen und den Schülerinnen und Schülern als Foto- und Video-ProduzentInnen und -produzenten zu begegnen.
Auf der Suche nach dem verlorenen Ton
Bad Schwartau
Elisabeth-Selbert-Gemeinschaftsschule
Kooperation der Schulen, Zusammenarbeit mit der Musikhochschule. Fachübergreifender, projektorientierter Unterricht in den Fächern Gestalten, Chor, Band, Technik, Französisch, Informatik, Kunst, Textillehre und Verbraucherbildung.
Mit Rhythmus durch die Seefahrtsgeschichte
Kiel
Klaus-Groth-Schule
Projektziel – Projektinhalt – Hintergrund
Das Projekt sollte den Schüler/-innen die Möglichkeit geben, einen neuen Blick auf ihre Heimatstadt zu bekommen. Es bot einen erlebnisorientierten...
Die Vogeluhr in Kellenhusen
Grube
Grundschule Grube
Projektdokumentation: „Landkunststück macht Schule – Die Vogeluhr in Kellenhusen“
Nach dem ostholsteinischen Vorbild „Landkunststücke“, (www.landkunststück.de) soll bei „Landkunsts...
Woher – wohin? Ein Blick auf die Zeit
Schönkirchen
Schule im Augustental
Projektziel – Projektinhalt – Hintergrund
Erkennen, dass die Vergangenheit die Gegenwart beeinflusst.Die Menschheit verändert sich seit Anbeginn stetig weiter.Erleben wie die Eiszeit die La...
KULTRAD Segeberger See – KUNST am RADweg
Bad Segeberg
Schule am Kastanienweg (FöS)
Projektziel – Projektinhalt – Hintergrund Mit dem Projekt KultRad können Kinder und Jugendliche den eigenen Schulweg sichtbar und kulturell erfahrbar machen. Schülerinnen und Schülern wird...
„Weltraumabenteuer“ - EXPERIMENTELLE STOP MOTION Filme mit STOP MOTION STUDIO PRO
Kiel
Lilli-Nielsen-Schule (FöS)
Projektziel – Projektinhalt – Hintergrund Im Rahmen des fächerübergreifenden Unterrichts (TZU Themenzentrierter Unterricht, Deutsch und Kunst) wird das Thema Planeten und Weltraum mit den S...
„Kulturelle Farbtöne und Klangfarben“ - ICH - DU – WIR - Ein transkulturelles Kunstprojekt
Schwentinental
Albert-Schweitzer-GuGemS
Projektziel – Projektinhalt – Hintergrund Heimat ist viel mehr als nur ein Ort: Heimat ist vielfältig: Farben und Zeichen, Nonverbales und Wortschatz, Speisen und Gerüche, Musik und Klang. ...
„Überall Punkte - Kunst braucht keine Sprache“ - ein transkulturelles Projekt
Plön
Breitenauschule Plön
Projektziel – Projektinhalt – Hintergrund In diesem Projekt lernen die Schüler*innen die Arbeit der Künstlerin Yayoi Kusama kennen und lassen sich von ihrem Werk inspirieren.Yayoi Kusama ha...