„Wir und die Anderen“
eine kreative Auseinandersetzung mit dem Thema 'Grenze'
Im Mittelpunkt des kurzen Workshops steht die kreative Auseinandersetzung mit dem Thema „Grenze“. Über das Darstellende Spiel wird nonverbal ein Perspektivwechsel angestrebt, um das „Wir“ und „die Anderen“ auf der Gefühlsebene zu erkunden. Nach einer angeleiteten Reflexion der erlebten Situation werden aus Gefühlen Sprachkunstwerke (Rap, Gedicht, Poetry Slam), die zum Abschluss performativ vorgetragen werden können. Der Workshop kann einerseits als fächerverbindender Einstieg in den Geschichtsunterricht genutzt werden, um die Lernenden empathisch für die Thematik „35 Jahre Mauerfall“ zu öffnen. Andererseits kann der Workshop genutzt werden, um Gruppendynamiken innerhalb der Klasse zu thematisieren.